我上初中和高中时的老师，除一两个稍平平一些外，说他们是超一流的一点也不外份。说一两个吧，我高中的班主任荣老师和初中教我们化学的周老师，他们两口子老师大学物理系结业的，荣老师教我们高中物理，虽然他不打骂学生，但学生都比力怕他。每个星期基本上都有一次他自己组织的班级小考，磨练他讲的内容同学们学会了没有。
他并不让学生做几多作业，关键是他所讲的内容必须要听懂，弄明确原理。用他的话说，学习的目的是增长知识，为以后的事情生活中更好地解决问题。学习不能死学，死记硬背不是好的学习方式方法，真正听懂了，学会了，才气真正记得住，永远不会忘。死记硬背的，并没有真正听懂学会。
教我们数学的王老师，有一个特点，不管是上代数还是几何，他上课时除了手里拿几根粉笔，其它的什么课本、尺子、圆规等教具什么也不拿。整个课本都在脑子里，他在黑板上画直线、画圆圈，下课后学生用直尺、圆规比力，丝绝不差，他那基本功那叫个绝。上高中时，也和上初中时一样，一两个星期会有一次劳动。
主要是两个方面，一是到四周的生产队干农活，这叫学农。二是到四周的县办工厂或社办工厂观光掌心，这叫学工。主要目的是造就学生学习与劳动相联合意识，磨炼学生能劳动、爱劳动、会劳动的态度与技术，让自己成为有知识的社会主义劳动者，为国家建设孝敬自己的气力。
那时候同学们之间也是物以类聚，人以群分。比力显着的有两大拨，这两拨的头头张同学和倪同学都是班委和团委成员。一拨主要以本大队的同学为主，加上其他兴趣相投的。第二拨主要是由性格和情趣相投的组成，主要是淘气作怪的和喜欢打架的一群人。
这两拨经常意见纷歧，常有小的摩擦。除了这两拨外，零零星散的都属于“不结盟”的，我和许同学也是班委和团委成员，就属于“不结盟”的这一类。有一次，生长团员，在研究时，有一个申请入团的同学显着不切合条件，这个同学就是上面说的第二拨里的，“恶习”不少。我和许同学表现阻挡，并说明晰理由。
第一拨的头头显着更会阻挡。但他虽然个头很高，但畏惧被抨击，不敢阻挡，就一直没亮相。
效果这个同学的入团没有通过。按一般纪律，首先遭到抨击的应该是表现阻挡的我和许同学，但恰恰相反的是，遭到抨击挨打的是谁人没有亮相的大个子同学，也就是另一拨的头头，打他的理由是没有亮相支持谁人同学入团。追念我这泰半生，当过三个兵，我从小学到高中，正值文化大革命期间，小学时当过红小兵，没有什么特此外运动，只是把红领巾换成了红袖章而已。中学时当过红卫兵，主要的职责是学习。
其时学习结果欠好的，是当不上红卫兵的。从小学到高中，政治学习是必须的，除了看中央新闻纪录影戏制片厂的《新闻简报》，就是在政治课上学。固然，也可以看报纸、念报纸，但绝对不是像有的小说中说的那样“没有课本天天念报纸”。
高中结业后不久，我就当了铁道兵，就是中国人民解放铁道兵，那是后话了。我说的只是我所履历的我们那地方的情况，并不代表其他地方也是一样。如有差别，请勿计算。
(未完，待续)。
本文关键词：开云,app,官网,入口,开云app官网入口,一个,后的,回忆,之六,高中
本文来源：开云app官网入口-www.nanjinggongshangzhuce.com
